農業農村部派出3個由司局級干部帶隊的工作組和7個科技小分隊，赴河北、山西、江蘇、安徽、山東、河南、陜西7省，指導各地做好抗旱準備和應對工作，保質保量完成夏收夏播。

　　江濤以曾救治的腦膠質瘤患者服用藥物后癥狀明顯減輕為例，表示：“作為醫生，哪怕只有1%的希望，我們也一定會付出100%的努力，患者的幸福就是醫生最大的快樂，我想這就是白求恩精神的最大體現，是患者生命至上、健康至上。”

　　江濤從事的領域是神經外科最難治的疾病腦膠質瘤，腦膠質瘤主要發生于大腦，惡性腦膠質瘤平均存活期短。作為我國神經功能保護手術理念的率先實踐者與手術策略的主要創建者，他用20年建成了“中國腦膠質瘤基因組圖譜計劃”多維組學數據庫，發現并命名了腦膠質瘤惡性進展與復發的關鍵融合基因，被納入世界衛生組織中樞神經系統腫瘤分類指南。自主研發的神經腫瘤靶向新藥，是國內原創科研成果轉化的成功典范。

　　華東師范大學黨委書記梅兵在開幕致辭中指出，光華大學堅守“知行合一”“格致誠正”的校訓精神，雖創業維艱，飽經風霜，而不摧不折，巍然屹立。光華大學師生以“教育救國”的赤子之心，譜寫出“民族脊梁型愛國學府”的壯美詩篇。

　　據悉，1925年6月，圣約翰大學師生為聲援“五卅”運動死難同胞，與美籍校長發生沖突，宣布脫離圣約翰大學，創辦光華大學。離校師生志在“辦中國人自己的大學”，為國儲才，以教育權保主權。在抗日戰爭期間，光華大學涅槃重生于炮火之中，誓隨抗戰勝利而復興。光華大學辦學26載，培養各類人才14000余名。1951年，光華大學與大夏大學合并組建成華東師范大學。

　　霍廷霄以《流浪地球》為例，講述科幻電影呈現出來的完美影像是電影人和科學家共同努力的結果。方勵關注電影表現的情感問題，他分析《2012》這一災難題材展現出來的極端時刻的人際關系，指出科幻電影帶給人獨特的生命感受。郭哲認為，優秀的科學電影應該具有跨文化交流能力來引發觀眾共鳴，如《奧本海默》從科學研究、社會責任和道德倫理等多重維度探討科學事件。

　　張先生說，因為網球人群的增多，網球運動關聯經濟也更加活躍。球衣、球襪、球包以及打球的各種裝備和周邊產品，包括網球訓練課都在走俏。比賽數量的增加，更是提升了各地運動場館的利用率。