習近平強調，實現科技自主創新和人才自主培養良性互動，教育要進一步發揮先導性、基礎性支撐作用。要實施好基礎學科和交叉學科突破計劃，打造校企地聯合創新平臺，提高科技成果轉化效能。要完善人才培養與經濟社會發展需要適配機制，提高人才自主培養質效。要實施國家教育數字化戰略，建設學習型社會，推動各類型各層次人才競相涌現。

　　葉蔭宇：我認為二者各有千秋。相比于人工智能，運籌學的顯著優點是：設計一種算法無需真實數據參與，可將問題和數據抽象化，完全不會影響運籌學的優化過程。就如同往一個背包里放不同價值、不同種類的物品，人工智能需要了解這些物品具體為何、價值幾何從而給出解決方法，而運籌學的優化是給出一種最優算法，無論放進去什么樣的物品，都能根據算法找出最優解，通俗來講，就是以不變應萬變，以“一”對“無窮”。

　　新疆新星3月6日電 (史玉江 劉妍)“剪紙技藝分為南派和北派，我目前的剪法是將南北派技法融為一體，剪、刻相結合。在創作新疆特色剪紙作品時，我會先畫出來再刻，這樣創作出來的作品會更細膩。”近日接受采訪時，哈勝英如是說。

全國人大代表、華東師范大學黨委書記梅兵表示，高校的根本任務是立德樹人，為經濟社會建設發展培養生力軍。培養人的具體靶標發生了變化，培養人的鏈條就要相應發生變化，最初一環就是學科專業設置也要相應發生變化。

　　徐冠巨呼吁，民營企業要主動擁抱AI、變革創新。民營企業應抓住AI時代機遇，加強學習，推動企業向智能武裝的現代企業轉型。同時，通過模式創新放大科技創新的作用，利用制造優勢和平臺能力，為科技企業提供人工智能與機器人的訓練場，共同開發行業智能解決方案。

四是夯實營商基層基礎。主要措施包括：支持打造“一區一品”特色營商環境品牌；推行“街鎮吹哨、部門報到”工作機制，推動市區各部門更好支持基層；優化派單機制，防止街鎮行政力量低效運轉；支持街鎮打造更有“煙火氣”的活力街區等。

　　在賈洪瑜看來，記載那些追求女性解放、自我覺醒的婦女先鋒們，就是守護中國婦女解放運動的精神火種；講述她們，就是傳頌巾幗先驅可歌可泣的傳奇故事；禮贊她們，就是傳承巾幗英雄用鮮血和生命凝聚的紅色基因。