對于“十五五”規劃編制相關工作，鄭柵潔介紹了兩個重點。一是貫徹落實黨中央“十五五”規劃建議，在充分調查研究基礎上，與各方面共同編制規劃《綱要草案》，提出一批重大戰略任務、重大政策舉措和重大工程項目，按程序提交明年全國兩會。

給予人民群眾更暢通的消費渠道、更優質的消費服務，本質上便是為消費行為“除障礙”“除糟粕”。而如今上海正積極建設習近平文化思想最佳實踐地，且文化消費本身是“文體商旅展”中的重要組成部分，關于文化產品的問題此次也受到媒體關注，在會議上被單獨提出。

　　如其所言，AI時代，新興產業的發展、人工智能技術的出現，助力傳統產業轉型升級，傳統產業也為新產業、新科技提供了制造能力、場景價值和基礎支撐。

一年多來，我們會同蘇浙皖三省制定實施第三輪長三角一體化發展三年行動計劃，合力推進18項長三角重點合作事項，加快實施10項一體化發展實事項目，共同推動長三角區域物流提質增效降本、區域市場一體化建設、一體化金融合作、生態環境共保聯治等專項方案，強化長三角區域合作辦公室職能建設，進一步完善體制機制，長三角一體化發展取得了重要階段性成效。

上海老齡化的程度比較高，目前60歲以上的人口已經達到了568萬人，所以上海發展養老事業、銀發經濟具有現實需要，也有比較好的經濟基礎和產業基礎。當前頭部的保險企業都在加大康養產業的布局，通過提供“保險+健康”“保險+養老”等產品，滿足客戶在長壽時代的綜合保障需要。結合在行業里的觀察和實踐，關于在上海這類特大型城市發展養老事業和銀發經濟談四點建議和想法：

　　習近平在看望參加政協會議的民盟、民進、教育界委員時強調，強化教育對科技和人才支撐作用，形成人才輩出、人盡其才、才盡其用生動局面。

梅兵談到，高校應當針對經濟社會發展眼下的需要和趨勢，進行學科專業的調整和優化，淘汰掉一批不太需要的專業，增設一批急需的新興的或是面向未來的學科專業，“實際上，現在正在淘汰的一批學科專業，在當時也是應社會經濟發展的需要所設置的，所以高校的學科調整優化也是一項常規的工作，只不過近些年，因為時代的變化，因為經濟社會發展的快速變化，調整的力度和速度大了一些，所以大家的感覺就強烈了一些。”梅兵談到，在人才培養鏈上的其他環節，如教學內容、教學方式方法，以及學生實習實踐的方式方法等，也都在隨著經濟社會的發展進行相應的調節。