全國人大代表、華東師范大學黨委書記梅兵表示，高校的根本任務是立德樹人，為經濟社會建設發展培養生力軍。培養人的具體靶標發生了變化，培養人的鏈條就要相應發生變化，最初一環就是學科專業設置也要相應發生變化。

　　經查，王一新喪失理想信念，背棄初心使命，結交政治騙子，對抗組織審查；違背組織原則，隱瞞不報家庭房產情況，在組織談話時不如實說明問題，違規選拔任用干部并收受財物；違規收受禮金，接受私營企業主低價裝修，利用職權為特定關系人謀取利益，搞權色、錢色交易；道德敗壞；以權謀私，大搞權錢交易，利用職務便利為他人在土地開發、項目承攬等方面謀利，并非法收受巨額財物。

　　在聽取大家發言后，習近平發表重要講話。他表示，很高興同大家一起討論，聽取意見建議。他代表中共中央，向在座各位委員，并向廣大民盟、民進成員和教育界人士，向廣大政協委員，致以誠摯問候。

　　吳清提到，從全球經驗看，很多引領性科技企業的崛起，離不開長期耐心的資本投入。只有耐得住“十年磨一劍”的寂寞，才能迎來“一鳴驚人”的輝煌。“我們將進一步鼓勵支持私募基金投資人、管理人堅守長期主義，不斷增強對企業的長期支持以及增值服務能力，支持科技企業專注主業、潛心研究、創新引領、厚積薄發。”

正如上海市委書記陳吉寧在3月5日上海團全體會議審議政府工作報告時所說，要牢記習近平總書記殷殷囑托，聚焦建設“五個中心”重要使命，以科技創新為引領、以改革開放為動力、以國家重大戰略為牽引、以城市治理現代化為保障，努力交出讓黨和人民滿意的答卷。

梅兵談到，高校應當針對經濟社會發展眼下的需要和趨勢，進行學科專業的調整和優化，淘汰掉一批不太需要的專業，增設一批急需的新興的或是面向未來的學科專業，“實際上，現在正在淘汰的一批學科專業，在當時也是應社會經濟發展的需要所設置的，所以高校的學科調整優化也是一項常規的工作，只不過近些年，因為時代的變化，因為經濟社會發展的快速變化，調整的力度和速度大了一些，所以大家的感覺就強烈了一些。”梅兵談到，在人才培養鏈上的其他環節，如教學內容、教學方式方法，以及學生實習實踐的方式方法等，也都在隨著經濟社會的發展進行相應的調節。

持續多年優化營商環境的努力，根本是為企業全生命周期的各個環節清除障礙，清理政府服務各個環節中的弊端隱疾。吳偉表示，營商環境建設帶動了各項改革，對穩增長、發展新質生產力等產生了巨大作用。